中职生如何做好就业准备

  就业是学生认知社会的第一站,也是将所学理论与实践相结合的必经之路。现在的中职生,大多数是独生子女,刚从学校里出来,自我意识较强,自控能力较差。在这样的环境下造就了他们倔强、孤僻的性格和为人处事能力的欠缺,对就业没有深刻的认识,在就业中出现了很多问题。随着社会经济快速发展,产业结构逐渐向高知识含量、高新技术方面调整,企业单位对员工的素质要求越来越高,再加上连年递增的大专院校毕业生和下岗职工的再就业等因素影响,中职毕业生必须充分做好就业各个方面的准备。主要做好以下几方面工作:

一、择业前的心理准备

  就业心理准备是毕业生就业前一种发自内心的职业训练活动。这种心理活动一般从学习专业课时便开始了,通过对专业课的学习,学生从所学专业的内容、服务对象等方面,逐步认识到自己今后所要从事的职业性质、职业特征,逐步树立牢固的专业思想,把学习的焦点集中在有关的专业课上,为今后就业做准备。这些努力,就是毕业生就业前的心理准备过程。有了这个过程,毕业生才能主动地去了解社会、认识社会,增强自身在就业时的竞争实力。

  1、培养积极主动的求职意向

  多数学生在中职校就读时,在学校和专业等问题的选择上往往会呈现多种情况,尤其是对专业的选择往往受到多种因素的影响,有的不了解盲目选择,有的是受当时社会热点的影响而随波逐流,还有的是家长、中学老师以及亲朋好友的建议。因此为了能跟上社会的发展变化步伐,中职生必须培养积极主动的求职意识,了解自己所学专业的培养目标及使用方向,注意搜集社会各方面,特别是关于本专业目前的或历年的用人信息,不断调整自己的就业意向或目标。

  2、培养良好的自我意识

  眼高手低,不能正确认识自己,自身发展方向盲目,快毕业了,却没有特别的技能,似乎什么都会,又似乎什么都不会,不知道自己应该做什么,又不甘心做太简单的事,这是学生的普遍情况。现在的大部分企业表示,学生能力有差距不是问题,重要的是能摆正自己的位置,肯扎扎实实地从基层做起,打好每一步的基础具有良好自我意识的人,才能够在实际生活中客观地认识自己,了解自己的兴趣、个性、能力,知道自己更适合从事什么样的职业,并且能够以正确的态度来对待自己的长处和不足。培养这种良好的心理素质,对中职生取得择业的成功是极为重要的。

3、增强心理承受力

  有些学生因自身综合能力的不足,或因机遇时机把握不准,导致部分学生找不到理想的工作单位。但他们往往不从自己身上找原因,还怨天尤人,从而产生不平衡心理。这种不平衡心理往往导致少数学生对社会以及人生产生偏颇看法;有些学生因自己专业技能不如其他同学,或因就业屡次受挫,从而产生强烈的自卑感,失去了求职的信心和勇气;还有些同学存在自己已经长大,不能再给父母增加负担的想法,使自己无形中背负很沉重的压力,常常会表现出焦虑和急躁,缺乏自我控制,烦燥不安,无所适从,有时会导致事倍功半甚至事与愿违。所以,毕业生要有一定的心里承受能力和忍耐力。镇定是力量的源泉,急躁是无能的表现。成功的第一步是临危不乱、遇难不退,用镇定去赢得时间,用忍耐去争取机会。

二.择业前的思想准备

  1、要做好自觉适应社会的思想准备。

  每一位毕业生,心中都对将来从事的职业各有不同的理想,想找到一份称心如意的职业。但是,社会生活现实往往与人们的主观愿望之间存在一定的差距,对此应有充分的思想准备。有了思想准备,并能及时主动地调整自己的理想职业目标,去适应社会生活的现实需要,才能找到自己合适的位置,遇到挫折时也不会使情绪一落千丈。

要客观地认识自己德智体方面的情况,自己的优点和长处,缺点和短处,自己的性格、兴趣、特长。要明了自己想做什么和能做什么。只有这样才能保持良好的择业心态。

  2、要有艰苦奋斗、勇于竞争和善于竞争的思想准备。

  许多单位的工作条件还不十分理想,工作环境也还比较差,生活较单调,这就要求毕业生必须具有强烈的献身精神和吃苦精神,具有较高的业务水平和文化素养。因而毕业生在步入社会之前一定要做好艰苦奋斗的思想准备,并且要立志通过自己的智慧和辛勤的劳动来改变周围的面貌。

  在就业过程中,竞争是不可避免的,必须做好充分的思想准备。在相同的机遇面前,谁更具有竞争能力,谁就能占主动,赢得机遇。竞争能力主要表现在两个方面:一是实力,这是求职的资本,属于硬件。如学业成绩,成长阅历,工作能力,身体条件等,是择业成功与否的决定性因素。二是择业活动能力,如获得信息能力、自荐能力等,是择业成功的重要因素。硬件过硬,择业活动能力强的人,择业成功率一般比较高。

  3、要做好长远思想准备。

  大部分毕业生的生活经历都是从学校到学校。长期以来,他们在家有父母亲照顾,在学校又有老师管理,尽管在求学期间,很多学生逐步学会了生活方面的自理,但社会与学校之间毕竟存在着许多差距。一直呆在校园的中职生,并不知道真正的社会是怎样的,也没有多少实践经验,所以毕业生在走向社会时,一定不能过于心高气傲,认为自己什么都懂,也不想去辛苦的地方工作,不愿从普通的工作岗位干起。应从平凡的小事做起,虚心地向年长者、有经验者学习,到基层去锻炼自己,要有长远打算,制定好目标,做好计划,逐步实现自己的远大理想。

三、择业前的能力准备

  1、独立生活的能力。

  这是毕业生起码的能力。要是没有独立自主的能力,在生活和工作中都会受到很大的阻力。有了这种能力,不仅使一个人能够生活得有条理,可以应付一些突发困难,而且也为一个人打下了独立学习、独立工作的坚实基础。社会毕竟比学校要广阔得多、复杂得多,如果没有一定的独立生活的能力,一切都靠他人帮着打点,那就很难适应新的工作环境。

  2、系统的学习能力。

  这是中职毕业生获取新知识,学习和掌握新科学、新技术的一种能力。它主要是指自学能力,具体包括:确定学习目标的能力、制订学习计划的能力、阅读分析能力、解决问题的能力、自觉调节学习计划的能力、查找图书或检索信息资源的能力等。系统的学习能力,是不断更新知识,提高社会适应能力的保证。对知识的摄取不能单靠在校期间教师的给予,更重要的是自己要掌握一种有效的学习方法,不断的更新、拓宽自己的知识面。

  3、实际动手能力。

  毕业生的实际动手能力的强弱,将直接影响工作中个人才能和作用的发挥。许多用人单位越来越重视毕业生的经验或动手能力。随着社会的发展和劳动力市场的客观导向,目前存在的单纯强调学历文凭的观念将逐渐纠正,而学历技能并重的观念会渐渐被社会认可。所以,中职毕业生必须着力提高自己的实际动手能力。

  4、社交与合作能力

  中职毕业生在日常的生活工作中,不可避免地要涉及到各种各样的关系,处理好这些关系,能促进自己事业的成功,每个毕业生都应该给予足够的重视。人际交往技能是社会基本技能之一,人际交往能力的培养最主要的是要处理好以下几个方面的问题:虚心求教,克服嫉妒心理;培养待人宽宏大度的品质,在人际交往中要求大同存小异,待人宽厚,能谅解他人的难处,原谅他人的缺点;增强自信心,克服“社交恐惧症”。与人交往的能力是每个中职生都应努力具备的。为此,中职毕业生不仅要具有较强的系统学习能力和专业方面的技能,而且还需要有较好的社会合作能力等等。

  5、开拓创新能力。

  开拓创新能力是以具有满腔的热情、坚强的毅力、一丝不苟的工作精神、相当的知识底蕴、较强的科研能力为前提,是以各方面能力全面发展和应用为基础的。中职生正处于青年时期具有思维敏捷,接受新知识、新事物快,工作热情高,思想束缚少等特点。因此,勇于开拓,大胆创新,这是中职生在求职前应努力培养的的一种能力。

四、积极把握择业中的机遇

  1、毕业生要明确择业的标准。当你站在人生选择的交叉点上时,面对这种种选择,最重要的一条是要把握住一个既客观又现实的标准,也就是说,哪里最能发挥自己的才能,就要想方设法去哪里。

  2、毕业生要明确机遇的相对性。机遇往往是偏爱有头脑的人。它本身不是绝对的,能否把握机遇只要是看个人的各项工作的准备程度。有的招聘信息对别人来说是机遇、机会,但对自己却并不一定合适;而某些别人认为不怎么好的工作单位,因为你有所准备,你去了也许就会成就一番事业。所以作为一个既有一定知识,又有一定分辨能力的毕业生,决不能人云亦云,必须善于从若干信息中选择适合自己的信息。

  3、毕业生要明确机遇的时效性。“机不可失,时不再来”。所以,毕业生在求职时,千万不要这山望着那山高。当得到社会需求信息时,一定要果断地做出选择,否则就会“捡了芝麻而丢了西瓜”。

  4、毕业生要明确机遇的必然性。只要你平时注意从知识、能力、品格诸方面完善自己,不断提高自身的综合素质,你就会发现,机遇到处都有,即使现在没有,将来也总会有的。“天生我材必有用”,广大毕业生一定可以找到适合自己的工作

所以,择业之前要给自己定位,不要看低自己,更重要是要树立自己的目标,树立正确的人生观、价值观和择业观,同时要注意培养良好的品质,磨练自己坚强的意志,培养乐观豁达的生活态度。只有这样,才能在就业择业的重要关头,始终保持积极向上的精神状态和健康的心理,不至于在困难面前退缩,才能找准自己的目标,充分利用自己的优势,智慧的去耕耘,我们的人生才会更加精彩。