公共基础部开展假期培训分享交流会

2021年10月12日    郭露    点击量:551   

(通讯员:郭露/文  古峻/图)为提高教师教学能力,及时跟上职教改革热点,暑假期间基础部派出两队老师外出分别参加了“四史”如何融入课程培训和人力资源与社会保障部主办的技工院校通用职业素质教师教学能力提升培训。

9月3日,公共基础部开展了暑期培训分享交流会,本次交流会由古书记主持,高丽莉老师以“从‘四史’学习中培养中职学生的使命与担当”为主题,郭露以技工院校通用职业素质课程为主题给教师门进行了分享。

“明镜所以照形,古事所以知今”,党的历史是中国共产党和中华民族宝贵的精神财富。分享会中高丽莉老师从“四史”的由来,为什么学习四史,四史融入教学的意义,“四史”与教学融合的例子,对我们老师的挑战等方面,深入阐述党的创新理论,让广大教师党员更加明晰“四史”的内涵,也让教师们从“四史”中汲取智慧和力量,不断强化自身专业素养,提升自身党性修养和政治觉悟,潜移默化地把思政教育融入到学生的成长中,引导学生在学习、生活中发挥更多的积极正向能量。

郭露则向公共基础部全体教师分享了自己本次培训的收获,郭露老师主要从通用职业素质课程开发的背景和原则、整体框架、实验说明,各模块主要内容及编写意图、各模块示范课及教学设计、各模块教学内容及方法等几个方面全面分享了自己参加此次通用职业素质教师教学能力提升班的学习内容。

同时针对通用职业素质课研讨会的新要求,郭老师也把自己学习到的新信息、新理念、新方法、新举措与自己的所感、所得、所思、所悟相结合。让公共基础部教师们了解了通用职业能力课程与其他公共课的联系,通用职业素质课与德育、语文、计算机等课程的有效对接,与教师们探讨如何提高人才职业素质培养的质量,如何更好地服务社会经济发展。

古书记强调每位教师党员要把“四史”学习教育纳入日常学习教育中。如今正值我院发展关键时期,我们要以十四五发展规划为引领,把“四史”学习教育与深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来,紧扣“两个一百年”奋斗目标,坚定理想信念,厚植爱国情怀,聚焦落实立德树人根本任务。每位教师党员要积极投身学院各项改革事业,为学院力争五星学校而奋进,坚持不懈地为学院转设高职蓄力。

通过本次培训,老师们纷纷表示收获良多,不仅开拓了视野学习到了新的课程,还深刻体会了我党在革命和奋斗中的艰难历程。老师们表示经过今天的学习,自己一定会坚定教育初心理想信念,在教学中坚持把“四史”教育同国家发展的现实目标和未来方向紧密联系在一起,为改革开放和社会主义现代化建设服务, 力争培养出更多具有家国情怀、创新能力的人才。


1 高丽莉老师进行分享.JPG

高丽莉老师进行分享


2 郭露老师进行分享.JPG

郭露老师进行分享